只要饱含热情，总有不经意的收获；追梦语文，沉醉一路芬芳。为了落实新课标理念，推进农村教师语文教学教研工作，积极探索课堂教学的有效模式，激励教师不断改进教学方法，提高农村小学语文教师专业成长，5月16日上午，通川区2024年新华文轩杯农村教师小学语文课堂教学展评活动在通川区第二小学校举行。
本次展评活动的参赛选手是通过各教育集团层层选拔出来的优秀教师，他们立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》对课堂教学的新要求，从培养学生的语文核心素养出发，精心设计，展示了自己出色的教学技能，交流了不同的教育教学新理念。
碑庙小学冯宝琳老师执教的《田忌赛马》，以“赛”统率全篇，围绕语文要素，以思考为核心，以创新思维为本，以培养能力为目的，拓展学生思想的广阔性。抓住关键词句，培养学生的发散思维。在听说读写训练中浸透思想教育，促进学生语文素养的全面发展，为培育学生良好的语文能力打下坚实的基础。
博星学校吴爽老师执教的儿童诗《绿》，让学生初步了解现代诗的特点，引领学生入情朗读，体会诗歌的情感。极具节奏感、韵律美。让学生深深陶醉在无限美好的情景之中，从而培养了学生对文学想象的感染力。
蒲家中心校的杜艳老师执教的《彩色的梦》，注重以读促悟，抓住关键词，引发学生的自主思考。突出“彩色”意境，感知梦境美好，学习扶放有度，让学生展开丰富的想象，感受想象的乐趣，成功地完成创意表达。培养了学生热爱大自然，热爱生活的情感。
青宁中心校蔡瑜老师执教的《麻雀》，遵循课标要求，注重大单元创设；整合课本内容，注重情感教育，着眼于学生基本习作能力的培养，让学生更好地理解和感悟课文。通过品析关键词语引导习作写法，眼有动作，耳有声音，心有所想。学生结合所学方法，从视听多角度对事件展开叙写，从而表达自己独特的体验和思考，进行创意表达。
复兴镇中心校燕珊老师执教的《杨氏之子》，指导学生读通古文，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。让学生感受到了语言表达的艺术，不仅积累了精妙的语言，还学会了用得体风趣幽默的语言进行表达与交流。
课堂展示结束后，四川省特级教师、达州市小学语文名师工作室领衔人熊伟对每堂课做了精彩点评：他从参赛老师们的设计理念、教学方法、教学效果以及课堂中生成的灵动环节等方面给予了肯定，给大家呈现了一堂堂有质量、有深度、有素养的语文课。同时对落实新课标教育教学工作提出建议，老师们要熟读课标，把握教学方向，依托语文要素，学生年段目标，提供读写支架，落实语文运用，成为学生学习路上真正的引领者。
经过评委公平、公正的评选，碑庙镇中心校冯宝琳老师将代表通川区参加达州市农村教师小学语文的课堂展评活动。
本次活动，为农村教师们提供了一个展示才华、交流学习的平台，激发了他们对教育的热情和信心，同时助推了通川农村教育教学高质量发展。学无涯，教无止，在教育的路上，广大教师牵手同行，静待花开。
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