​为进一步推动《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）课程高质量实施，落实立德树人根本任务。2024年5月9日至10日，通川区教研室组织开展了新华文轩杯通川区2024年小学《读本》优质课展评活动。

来自全区各教育集团初赛选拔出的17位参赛教师及100多位思政教师参加了此次活动。本次比赛分两轮进行。5月9日，第一轮微格课比赛在通川区教研室四楼会议室举行，17位老师独具匠心的教学设计、高水平的个人能力为大家呈现了一场精彩的视听盛宴。最终七位老师脱颖而出，参加了第二天的现场优质课展评活动。

通川区第七小学陈文静老师执教的《我的梦，中国梦》。陈老师以国家中小学智慧教育平台文越老师的视频导入新课，引导孩子说出自己的梦想，揭示中国梦是为了实现中华民族伟大复兴，通过播放视频，感知国家从兴盛到衰败到振兴到富强的艰难历程，探索了一条网络优质教学资源与现场教学的融合之路。整个教学环环相扣，孩子们更是明白了中国梦与我们每个人的梦想的关系。

通川区文华街小学校杨曜宁老师执教的《人类是一个休戚与共的命运共同体》。杨老师以玩“拼世界地图”游戏来调动学生的学习气氛。课堂以新冠疫情暴发时，各国守望相助的视频引导同学感知人类是一个命运共同体，我们生活在美丽的地球，当它面临巨大挑战的时候国与国如何团结合作，用小组讨论交流，让孩子们感受到“一带一路”这一伟大创举，通过“做中国小使者”的话题，孩子们明白了小学生如何为人类命运共同体贡献一份自己的力量。

通川区第一小学校张雪珺老师执教的《办好中国的事情关键在党》。张老师以中国历史视频和《没有共产党就没有新中国》歌曲导入，感知歌曲背后的故事，在歌曲中认识党，小组合作交流完成中国共产党领导人民办好的大事时间轴和“童眼看变化”调查表，在没有共产党就没有新中国历史中感悟党，在没有共产党就没有今天的中国困境中铭记党，明白党是我们的主心骨和“定海神针，在挑战中建设党，明白“打铁必须自身硬的道理，实践中追随党—听党话跟党走，引导孩子们做合格的社会主义建设者和接班人。

通川区八小金兰学校沈映竹老师执教的《和平需要保卫》。沈老师以战争视频导入新课，战争给我们带来了什么灾难？再回到当时清政府腐败无能，签订的各种不平等条约，南京大屠杀，抗美援朝时期的冰雕连，感受和平的来之不易，通过现在的局部战争让学生明白了主题“和平需要保卫”，如今我们的国防军事日益强大，作为青少年的他们更应该努力学习，报效祖国。

通川区江陵学校谢明珠老师执教的《强国必须强军》。谢老师用战争视频导入课题，从《南京大屠杀》让学生明白落后就会挨打，和平需要保卫。随着课堂的层层深入，学生理解了“能战方能止战，军强才能国安。”课堂中，谢老师多次引出习近平总书记对中国军队建设的殷切期望和关怀。课堂最后，谢老师让学生们动笔写下“拥军爱军我该怎么做”，让学生明白作为小学生，我们能为军人做什么，并将拥军的种子种在了学生的心中。在一个个活动中，同学们增强了国防意识，产生了为国防事业作贡献的强烈愿望。本节课引导学生学习军人精神，宣扬军人事迹，牢记强国初心，践行强国使命。

通川区金石中心校王正兰老师执教的《绿水青山就是金山银山》。王老师通过让学生角色扮演小村干部导入，让学生想办法解决环境问题，带我们领略了山峦层林尽染，平原蓝绿交融的自然美景，通过塞罕坝的前后变化让人们思索着生态环境带给人类的价值无法估量！用身边的榜样人物，激励学生积极做生态环境的建设者、保护者。让学生从小树立环保意识，让学生真正明白保护好“绿水青山”才能创造出更多的“金山银山”。

复兴实验学校雷婷婷老师执教的《伟大事业都始于梦想》。课堂中雷老师从学生自己的梦想到伟大的中国梦，用袁隆平爷爷的禾下乘凉梦精彩诠释了中国人民从古至今都充满希冀，并不断为梦想而不懈奋斗。每一份成功都源于脚踏实地，“撸起袖子加油干”，只有实干才能成就梦想，才能实现中华民族伟大复兴之梦！

本次优质课展评活动为老师们搭建了一个展示风采的舞台，在不同教学风格的碰撞和竞争中促进了教师们的专业成长，为进一步推动通川区小学《读本》课堂教学，践行课标新理念，推进教育高质量发展奠定了基础。